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　　”这个新鲜词成了助农报导的高频词。这种高校师生进入田间地头，和农人同吃同住构成的的农业技能推行新形式。截止到2025年，我国现已设立了1800余个科技小院，掩盖全国31省市自治区，还拓宽到了坦桑尼亚、巴西等海外11国，接连两年写入中心一号文件。

　　在西北旱作农业中心区，有一所高校的科技小院布局尤为典型，其“实践导向”的育人特征经过这一些散落乡下的小院益发明显。这所高校就是甘肃农业大学。

　　甘肃农业大学作为农业乡村部共建、以农业科学为特征的高校，依托草学、农学、畜牧医学等优势学科，现已获批树立科技小院72个，散布在甘肃省内10个市、州，服务范围包括省内首要培养农作物和特征畜禽类，掩盖玉米、马铃薯、小麦等首要作物类型。从临夏的马铃薯田到永昌的奶绵羊草场，从静宁的苹果园到积石山的中药材基地，这些小院成为学生走出讲义、锻炼身手的重要渠道。

　　对学生而言，这些科技小院绝非简略的“校外打卡点”，而是沉溺式的实践讲堂。在甘肃临夏马铃薯科技小院，师生清晨便络绎在田间，将讲堂上的培养理论转化为种类试种、土壤肥力测验的实践操作，学生变身“常住乡民”，驻村超90天处理栽培户的技能难题。这种“零距离”触摸出产的形式，让笼统的专业相关常识有了具象的落点——在积石山农业生物技能科技小院，学生实践参加栽培技能的学习实践，亲手体会研习黄芪等中药材采收后进行的“分级-清洗-切片-枯燥”流程，在这一过程中一往无前了中心实践经验。

　　科技小院的实践价值，更表现在对工业实践问题的破解中，而这正是学生一往无前“真本事”的要害。在永昌奶绵羊科技小院，学生参加选育泌乳能力强的中心群种羊，帮忙优化人工授精技能，见证推行的杂交羊缩短育肥周期、削减相关本钱的实效，更在与企业协作中学会了科研效果怎么对接市场需求。静宁城川苹果科技小院里，植物保护学院学生环绕苹果锈病、腐朽病等痛点，拟定绿色防控计划并展开现场演示，将病虫害防治理论转化为农户能看懂、会操作的技能流程，这种“问题导向”的实践远比讲堂事例更具冲击力。

　　这些实践阅历正成为学生未来作业与创业的“隐形财物”。张掖麦类作物科技小院已累计支撑5名专业硕士研究生完结学位论文，其参加选育的4个春小麦新种类、5个冬小麦北移推行种类，让学生在结业前便一往无前了效果转化的实战经验。这种对工业痛点的深刻理解，让他们在求职时更能取得企业认可。对有创业志愿的学生而言，科技小院更是天然的“孵化器”，在这里能直观了解“协作社+企业+农户”的运作形式，把握农产品从栽培到出售的全链条逻辑。

　　从种质挑选到技能推行，从田间管理到工业调研，甘肃农业大学的科技小院为学生搭建了从理论到实践的桥梁。关于巴望在农科范畴扎根成长的考生而言，这样一所能供给“田间实战”时机的高校，无疑为未来工作开展埋下了坚实的伏笔——究竟，农业范畴的竞争力，毕竟要在土地里成长出来。